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Entwicklung maßgeschneiderter Compounds
Neben klassischen Thermoplasten wie Polyolefinen, Polyvinylchlorid, Polyestern, Polyamiden, Polycarbonaten oder Styrolcopolymeren sowie deren Blends forschen wir an der Entwicklung von Biopolymeren, Wood Polymer Composites (WPC), Hochleistungskunststoffen, Nanocomposites und thermoplastischen Elastomeren (TPE).
Verarbeitung und Weiterbearbeitung von Kunststoffprodukten
Wir arbeiten an Themen mit starkem Bezug zur industriellen Umsetzung. Dabei können wir auf ein großes Netzwerk vertrauen, das unsere Kompetenzen ergänzt. So gelingt es uns, innovative Lösungen für Ihre Fragestellungen zu entwickeln.
Fehler entdecken und Gefahren minimieren
In der Kunststoffindustrie werden unterschiedliche Prüfmethoden zur Prozessüberwachung und Bauteilprüfung eingesetzt. Sie helfen bei der Schadensanalyse, Qualitätskontrolle und Produktüberwachung.
Auch im Abfall stecken wertvolle Rohstoffe
Wir arbeiten an Themen mit starkem Bezug zur industriellen Umsetzung. Dabei können wir auf ein großes Netzwerk vertrauen, das unsere Kompetenzen ergänzt. So gelingt es uns, innovative Lösungen für Ihre Fragestellungen zu entwickeln.
Analog war gestern – Industrie 4.0 ist die Zukunft
Die Digitalisierung ist ein Eckpfeiler der modernen Industrie. Sie birgt ein enormes Potenzial, um die Leistungen in der Produktion deutlich zu steigern und damit die Wettbewerbsfähigkeit in Deutschland zu stärken.
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plastic360
Modernes Lernen für einen besseren Umgang mit Kunststoffen
Im Zusammenhang mit Marine Litter, Mikroplastik und der noch ausbaufähigen Kreislaufwirtschaft sind Kunststoffe in den Medien zurzeit allgegenwärtig. Der Druck auf Politik und die Branche Verbesserungen zu erzielen steigt stetig. Doch nicht nur sie sind in der Pflicht. Auch die Verbraucher müssen ihrer Verantwortung nachkommen und umweltfreundlich mit Kunststoffen umgehen. Genau hier setzt plastic360 an. Das gemeinsam mit der Didaktik der Chemie der Universität Würzburg durchgeführte Projekt richtet sich an Schüler/innen der Klassen 10 bis 12 und soll diese Zielgruppe im Umgang mit Kunststoffen sensibilisieren.
Ziele und Ergebnisse
Über drei aufeinander abgestimmte Kanäle, dem Schulunterricht, einer mobilen App und dem in Deutschland vorhandenen Netz an Schülerlaboren soll Jugendlichen aufgezeigt werden, an welcher Stelle des Produktlebenszyklus Kunststoff sie als Verbraucher ins Spiel kommen und welche Auswirkungen unbewusster Konsum, Littering und unsachgemäße Entsorgung haben.
Mobile Apps
In der App plastic360 wird gezeigt, warum Kunststoff als Werkstoff so erfolgreich ist und wie Kunststoffprodukte hergestellt werden. Spielerisch und dank spannender Videos lernen Jugendliche, wie sie vermeiden können, dass Kunststoffe in der Umwelt landen, wie sich Kunststoff recyclen lässt und welche Auswirkungen Kunststoffmüll auf die Umwelt haben kann.
Kostenlos in App Stores für Android- und iOS-Geräte erhältlich
Unterrichtsreihen für das Fach Chemie
Im Rahmen von zwei Zulassungsarbeiten zur ersten Staatsprüfung für das Lehramt entstanden zwei Lernkonzepte für die Realschule und das Gymnasium
Beispiele zur Integration der plastic360 App in den Unterricht, sind in der Lehrerhandreichung zu finden
Schülerlabor
Die neue Gruppe Nachhaltigkeit des SKZ-Lab wird nun durch den Einsatz der plastic360 App unterstützt. Für Lehr-Lern-Labor (LLL) mit dem Themenschwerpunkt – Kunststoffe – wurde gemeinsam mit Didaktikzentrum M!ND der Universität Würzburg ein neues Konzept erstellt.
Beide Schülerlabor Konzepte wurden im Betreuerskript zusammengefasst und sind ebenfalls im Downloadbereich zu finden.
Schauen Sie auch gerne mal auf unserem YouTube-Kanal vorbei.
plastic360 Teaser
Zusatzmaterialien zu Modulinhalten
Hier finden Sie alle Zusatzmaterialien zur plastic360 App sortiert nach Modulen.
Modul 1 - Konsum und Verantwortung
Modul 2 - Kunststoffe in der Umwelt
Modul 3 - Entsorgung und Recycling
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Depolymerisationen
Verfahren der rohstofflichen Verwertung - Cracken
Trennverfahren - Nahinfrarotspektroskopie
Trennverfahren – Das Magnetscheiden
Der Recyclingvorgang im Detail
Verfahren der Rohstofflichen Verwertung - Vergasung
Trennverfahren – Schwimm/Sink-Verfahren
Trennverfahren - Windsichten
Trennverfahren - Wirbelstromscheider
Trennen von Inhalten aus dem Gelben Sack
Modul 4 - Rohstoffe und Verarbetiung
Unsere Partner
Das Projekt ist eine Kooperation mit der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und der Professur für Didaktik der Chemie. Im Bereich Didaktik der Chemie werden jährlich ca. 350 angehende Chemielehrer für die Schulformen Gymnasium, Real-, Mittel- und Grundschule ausgebildet. Im Mittelpunkt der Forschungsaktivitäten des Arbeitskreises steht die Entwicklung von Unterrichtskonzepten, insbesondere mit einem Schwerpunkt auf dem Thema Lebensweltliche Kontexte für den Chemieunterricht und Lehr-Lern-Labore.
Gefördertes Projekt
Das Vorhaben 34756/01 „plastic360 - Stärkung der Kreislaufführung von Kunststoffen durch Sensibilisierung von Schülern und Lehrkräften“ der Forschungsvereinigung Fördergemeinschaft für das Süddeutsche Kunststoff-Zentrum e.V. wurde über die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) im Zeitraum März 2019 bis September 2020 gefördert. Die Autoren danken der Deutschen Bundesstiftung Umwelt für die Finanzierung dieses Bildungsprojektes.
Weiterhin danken wir für die technische Umsetzung den Firmen
maindreieck eCOM GmbH
Bannkraft Medien
